|





| |
SPECIJALISTIČKE STRUKOVNE STUDIJE
|
Strukovni program specijalističkih strukovnih
studija, sa ukupnim obimom od 60 ESPB bodova, traje jednu godinu, obavlja se u
okviru dva semestra i omogućava obrazovanje i
sticanje stručnog naziva
STRUKOVNA MEDICINSKA SESTRA/TEHNIČAR SPECIJALISTA.
Strukovni program specijalističkih
strukovnih studija, sa ukupnim obimom od 60 ESPB bodova, traje jednu godinu, obavlja
se u
okviru dva semestra i omogućava obrazovanje i
sticanje stručnog naziva
SANITARNO-EKOLOŠKI INŽENJER SPECIJALISTA.
Strukovni program specijalističkih
strukovnih studija, sa ukupnim obimom od 60 ESPB bodova, traje jednu godinu, obavlja
se u
okviru dva semestra i omogućava obrazovanje i
sticanje stručnog naziva
STRUKOVNI INSTRUMENTAR SPECIJALISTA. |
| |

|
| |
|
Uslovi za upis na studijski program |
|
U prvu godinu specijalističkih strukovnih studija može se upisati lice koje je
završilo osnovne strukovne studije sa ostvarenih najmanje
180 ESPB bodova.
Redosled kandidata za upis u prvu godinu specijalističkih strukovnih studija
utvrđuje se
na osnovu opšte prosečne ocene ostvarene na osnovnim studijama.
Opštim aktom Medicinskog fakulteta mogu se propisati i druga merila za
utvrđivanje redosleda kandidata za upis u prvu godinu specijalističkih
strukovnih studija. |
| |
|
PREDMETI |
|
Lista obaveznih i izbornih predmeta sa okvirnim sadržajem
data je u kurikulumu studijskog programa. Kurikulum
specijalističkih
strukovnih studija
sadrži listu i strukturu obaveznih i izbornih predmeta i
njihov
opis. Opis predmeta sadrži: naziv, tip predmeta, godinu i semestar studija, broj
ESPB bodova, preduslove za upis predmeta, cilj i sadržaj predmeta, ishod procesa
učenja,
literaturu za pripremu ispita, način provere znanja i način polaganja ispita.
|
| |
|
Način izvođenja studija |
|
Studije se
izvode u toku školske godine koja, po pravilu, počinje 1. oktobra i traje 12
kalendarskih meseci. Školska godina ima, po pravilu, 42 radne nedelje, od čega
30 nastavnih nedelja i 12 nedelja za konsultacije, pripremu ispita i ispite.
Školsku godinu čine dva semestra, od kojih svaki traje 15 nastavnih nedelja i 6
nedelja za konsultacije, pripremu ispita i ispite. Studije se izvode prema Planu
izvođenja nastave predlaže Nastavno-naučno veće Fakulteta a usvaja Senat
Univerziteta. Svaki predmet iz studijskog programa iskazuje se brojem ESPB
bodova, a obim studija izražava se zbirom ESPB bodova. Zbir od 60 ESPB bodova
odgovara prosečnom ukupnom angažovanju studenta u okviru teoretske, praktične
nastave i završnog rada u toku dva semestra. |
| |
|
Trajanje i obim studija |
|
Obrazovanje traje godinu dana i
obavlja se u okviru dva semestara. |
| |
|
BODOVI |
|
Bodovna vrednost predmeta
iskazana
u skladu sa Evropskim sistemom prenosa bodova data je u opisu predmeta.
U okviru predmeta bodovi se preraspodeljuju u odnosu na ukupno angažovanje
studenta koje se odnosi na aktivnu nastavu
(predavanja,
vežbe,
seminari i dr.),
samostalni rad,
terenski rad,
učenje
u biblioteci ili kod kuće,
pripremu ispita i kolokvijuma.
Bodovi predstavljaju meru ukupno uloženog
rada studenta u savladavanju predviđenog
gradiva i dodeljuju se studentu nakon uspešno
položenog
ispita tj.
okončanja
određenog
dela studijskog programa.
Bodovna vrednost
završnog rada
data je u kurikulumu studijskog programa. Studenti su u obavezi da pripreme rad
na neku temu iz izabrane oblasti na osnovu mentorski vođenog projekta u
trajanju od najmanje 4 nedelje.
|
| |
|
Metodi i
oblici izvođenja nastave |
|
Nastava pojedinog predmeta se organizuje i izvodi u toku jednog, a najviše u
toku dva semestra, u skladu sa planom izvođenja nastave. Nastava se izvodi:
predavanjima, praktičnom nastavom, seminarima, demonstracijama, prikazom
slučajeva, konsultacijama, mentorstvom, terenskim radom, stručnim ekskurzijama,
konferencijama i kliničkim vežbama sa veličinom grupe od 5 do 10, na skoro svim
kliničkim predmetima.
Nastava se izvodi na Medicinskom fakultetu, i u nastavnim bazama, u salama za
predavanja, u laboratorijama, hiruškim salama i u bolesničkim sobama. U toku
nastave studenti stupaju u intereakciju sa pacijentima, uče osnove komunikacije
pacijent-sestra, stiču dijagnostičke i veštine pregleda kao i veštine procesa
zdravstvene nege, izučavaju medicinsku etiku, stiču veštine za zbrinjavanje
povređenih i obolelih, stiču veštine potrebne za kritičku evaluaciju rezultata
objavljenih u literaturi i demonstriraju sposobnost za rešavanje problema u
kliničkoj praksi. |
| |
|
Način provere znanja i ocenjivanje |
|
U
toku predispitnih obaveza u semestru tj. godini vrši se kontinuirana provera
znanja (ocenjuje se prisustvo i aktivnost na teorijskoj i praktičnoj nastavi,
rezultati na vežbama, seminarima, testu, kolokvijumu), a konačna ocena se
utvrđuje na ispitu. U toku ovih aktivnosti student ostvaruje poene na osnovu
kojih formira konačnu ocenu. Ispunjavanjem predispitnih obaveza i polaganjem
ispita student može ostvariti najviše 100 poena (numerički jednako oceni 10).
Ostvareni poeni u toku predispitnih obaveza se priznaju sve dok se uspešno ne
položi završni ispit u istoj školskoj godini. U toku semestra (godine) se vrši
kontinuirana provera znanja, a konačna ocena se utvrđuje na ispitu. Tokom
nastave znanje se proverava na kolokvijumima, seminarima, testu i drugim
oblicima provere znanja iz određenih celina nastavnog predmeta, kao i na
završnom ispitu. Ispitni kolokvijum je oblik provere znanja kojim se detaljno
proverava znanje iz većeg zaokruženog dela obavljene nastave iz pojedinog
predmeta. U svakom semestru mogu se organizovati do dva ispitna kolokvijuma.
Položeni ispitni kolokvijum, u vidu ostvarenog kredita, priznaje se sve dok se
uspešno ne položi završni ispit u istoj školskoj godini. Gradivo položeno na
ispitnom kolokvijumu se ne ispituje na završnom ispitu. Pri kombinovanim
oblicima ispita (pismeni, praktični, usmeni) studentu se priznaju svi prethodno
položeni oblici (pismeni i praktični) u narednim ispitnim rokovima za
pretkliničke predmete i samo pismeni deo, na ispitima kliničkih predmeta do
kraja školske godine. Ako je ispit pismeni i usmeni, ocena na pismenom ispitu
sačinjava najmanje 50% ukupne ocene. Ako je ispit pismeni, praktični i usmeni,
ocena na pismenom ispitu sačinjava najmanje 20% ukupne ocene. Završni ispit se u
strukturi poena za osnovne predmete može vrednovati sa najviše 50% ukupnog broja
poena. Završni ispit se u strukturi poena za ostale predmete može vrednovati sa
najviše 30-40% ukupnog broja poena. Listu osnovnih predmeta donosi
Nastavno-naučno veće na predlog Odbora za osnovnu nastavu. Srazmera poena
stečenih u predispitnim obavezama, način i vrste provere znanja i broj
kolokvijuma kao i način polaganja ispitnog kolokvijuma utvrđuju se Pravilnikom o
formiranju konačne ocene, koji na predlog predmeta donosi Nastavno-naučno veće i
koji se objavljuje na početku svake školske godine. Studenti se ocenjuju na
osnovu javno publikovanih kriterijuma i procedura koje se stalno primenjuju. |
| |
|
OCENJIVANJE |
|
Uspeh studenta izražava se ocenama i to: |
 |
Ocena 10 (izuzetan) za ostvarenih 95-100 poena
|
 |
Ocena 9 (odličan) za ostvarenih 85-94 poena
|
 |
Ocena 8 (vrlo dobar) za ostvarenih 75-84 poena
|
 |
Ocena 7 (dobar) za ostvarenih 65-74 poena
|
 |
Ocena 6 (dovoljan) za ostvarenih 55-64 poena
|
 |
Ocena 5 ( nije položio) za ostvarenih 0-54 poena
|
|
|
Medicinski fakultet vodi trajnu evidenciju o položenim ispitima. U evidenciju i
indeks studenata unose se prelazne ocene, a ocena 5 (nije položio) upisuje se
samo u evidenciju. Na formiranje ocene na ispitu utiče struktura ukupnog broja
poena koje je student ostvario tokom nastave.
|
| |
|
Nastavnici i saradnici |
|
Za izvođenje nastave prema
ovom studijskom programu fakultet angažuje potreban broj nastavnika i
saradnika sa odgovarajućim naučnim i stručnim kvalifikacijama. Planom
izvođenja nastave utvrđuju se nastavnici i saradnici za izvođenje nastave, a
njihovi podaci (CV, izbori u zvanja, reference) stavljaju se na uvid
javnosti. |
| |
|
Literatura |
|
Literatura za studije i polaganje ispita usklađena je sa obimom studijskog
programa, a za pojedine predmete sa obimom predmeta iskazanih u ESPB bodovima.
Planom izvođenja nastave utvrđuje se literatura za studije i polaganje ispita. |
|